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杨俊婉;
江苏省溧阳市上黄中心小学,江苏 溧阳 213314;
数学教学; 渗透; 数学思想; 教学质量; 核心素养; 知识体系;
机译:基于核心素养的数学教学路径刍探
机译:给学生以"思想",附课堂以"灵魂"——在数学课堂教学中渗透数学思想方法的策略
机译:核心素养导向下中华武术精神在小学体育教学中的渗透
机译:课堂教学中渗透数学思想的研究
机译:在一些女性数学博士学位持有者中,作为高级数学思想家的自我建构身份的形成,以及与高级数学思想的“三世界”认知模型的关系。
机译:满足低辐射剂量下的辐射兴奋和高辐射剂量下的线性非阈值理论的前瞻性数学思想
机译:高中数学核心素养的渗透教学研究
机译:层析数学思想在雷达探测中的应用
机译:调节反刍动物饲料可消化性的组合物,包含反刍动物的饲料补充物,饲料补充物的生产方法和反刍动物的进食方法
机译:评估和提高学生能力的系统和方法
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