关于英语语言教学与跨文化交际的关联性研究

摘要

外语教学不仅是传授语言知识,也是把文化因素纳入教学之中的过程.本文主要对当今英语教学误区进行分析并阐述了初中英语教学教授文化因素的必要性,以及在教学中培养学生语言应用能力的方法和策略,旨在强调教学过程中我们不但要教语言本身,还要教语言的社会用法,培养学生跨文化交际的能力.