首页> 中文期刊>成才之路 >谈地理课堂教学中的学法指导

谈地理课堂教学中的学法指导

     

摘要

@@ 教师的课堂教学应同时完成两方面的任务:学习内容的指导和学习方法的指导.因此,教师要善于把握教材中的学法指导.把学习方法的指导与传授知识的具体过程紧密结合,力求使学生每节课在学习知识技能的同时,掌握一套行之有效的学习方法.

著录项

  • 来源
    《成才之路》|2010年第28期|73|共1页
  • 作者

    王军民;

  • 作者单位

    迁安第二中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 中等教育;
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 16:26:32

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号