认知图式理论对阅读理解教学的启示

摘要

图式理论不仅对有效阅读理解具有决定作用,而且揭示了阅读理解过程的本质.因此,在阅读教学中,我们一方面要注重学生图式的积累、激活、巩固和拓展;另一方面,更要注重让学生亲历阅读理解的本质过程,从而有效提高学生的阅读理解能力.