首页> 中文会议>2011年苏浙闽沪航海学会学术研讨会 >图式理论对航海英语教学的启示

图式理论对航海英语教学的启示

摘要

文章介绍了图式理论,分析了航海英语教学特点和现状。基于图式理论的启示,作者就航海英语教学中如何激活学生头脑中已有的图式知识,建立新的图式,提高航海英语交际能力做了一些有益的探索。

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