建构主义理论对航海英语教学的启示

摘要

建构主义理论强调学习是一个积极主动的建构过程,学习者主动地根据先前的认知结构,注意和有选择地知觉外在信息,建构当前事物的意义.本文从建构主义理论出发,针对当前存在于航海英语教学中的一些问题,提出一些相应的解决途径.