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让音乐走进历史的高效课堂

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@@ 教师在历史教学过程中常常过于注重它的深刻严肃而忽视了它的丰富多彩,往往使学生对历史学习产生退缩、回避的情绪,从而影响课堂教学效果.音乐却能轻易地渲染气氛,把学生带入特定的情境之中,激发学生的学习兴趣,从而提高教学质量.

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来源
《成才之路》|2011年第1期|80|共1页
作者
李丹;
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作者单位

普兰店市第九中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
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关键词
入库时间 2023-07-24 16:26:27

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