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林彩霞;
广东省广州市增城市第二中学;
数学思想; 作业; 能力培养;
机译:给学生以"思想",附课堂以"灵魂"——在数学课堂教学中渗透数学思想方法的策略
机译:实施严格的数学思维方法以分析学生的代数思维能力以及对概念和数学思维习惯的理解
机译:通过混合学习进行工程数学的通用技能:一种数学思维方法
机译:数学思维方法在优化软技能开发项目中的应用
机译:专业学习社区对中学数学课堂教学修订的影响
机译:尿液电解质和尿液中的渗透性渗透渗透性渗透性电解质和酸碱疾病的临床诊断
机译:运用数学思维方法学习数学,以提高对SMP学生的概念和数学策略能力的理解
机译:测试操作程序(TOp)8-2-501,用化学试剂或模拟物渗透和渗透透气性,半透性和不渗透性材料(样品测试)
机译:塑料渗透单元,包括多个塑料渗透单元的系统,制造用于渗透单元的注射模制塑料柱的方法,与塑料渗透单元一起使用的塑料基础板以及用于塑料渗透系统的不渗透塑料的填充系统塑料渗透装置
机译:塑料渗透单元,包括多个塑料渗透单元的系统,制造用于渗透单元的注射模制塑料柱的方法,与塑料渗透单元一起使用的塑料基础板以及用于塑料渗透系统的不渗透塑料的填充系统塑料渗透单元和塑料底板
机译:塑料渗透单元,包括多个塑料渗透单元的系统,制造用于渗透单元的注射模制塑料柱的方法,与塑料渗透单元一起使用的塑料基础板以及用于塑料渗透系统的不渗透塑料的填充系统塑料渗透单元和塑料...
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