“长方形与正方形”的教学实践与反思

摘要

一、回顾学习,引入课题 出示长方形纸片,想一想：在什么形状的物体上一定能找到长方形;出示正方形纸片,想一想：在什么形状的物体上一定能找到正方形;引入课题。师：这节课我们就一起来探究长方形与正方形。