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李玉梅;
江苏省宜兴中等专业学校;
换位思考; 反思; 理解; 引导;
机译:中职班主任管理班级的方法及技巧探讨
机译:新时期中职班主任德育能力提升的对策
机译:浅谈中职班主任班级管理的有效策略
机译:台湾中部职业高中职业高校服用技术人员认证的探讨
机译:中高中和高中职业参与问题的合作研究探讨
机译:缺氧意识培训对飞行环境中职业安全职业安全的探讨的贡献
机译:浅淡中职中青年班主任培养
机译:健康意见调查:对军人新兵群体可能用途的探讨。
机译:多肽融合多肽多核苷酸基于共同支架的多肽变体群体;多核苷酸群体;多肽群体的组合;和从多肽群体中选择具有预定靶亲和力的所需多肽的方法;分离编码对预定靶标具有亲和力的所需多肽的多核苷酸;鉴定对预定靶标具有亲和力的所需多肽;从多肽群中选择和鉴定具有预定靶亲和力的所需多肽。
机译:鉴定处于静止状态的TR1细胞群体的方法,该方法包括检测细胞表面标志物CD4,CD25,Disorders和CD62L的表达;分离的TR1细胞群体;减少TR1细胞数量的方法;用于识别或分离处于静止和/或激活状态的TR1细胞群体的试剂盒;组合物包含静止和/或活化的TR1细胞群体的菊科植物。
机译:永生化细胞群体,细胞群体,寡克隆或单克隆细胞群体的方法,细胞培养物,细胞培养上清液,DNA文库,细胞群体的用途,细胞培养物,DNA上清液或文库,用于鉴定和生产单克隆抗体的试剂盒,方法产生细胞培养物和产生单克隆抗体的方法
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