找准方法转化英语学困生促其不断成才

摘要

在高中英语教学工作中，教师经常会发现，在每个班级中学生的英语水平都参差不齐，都存在一些英语学困生。要想大幅度地提高班级学生的整体英语水平，抓好学困生的转化是一个不容忽视的问题。因此，教师要对学困生做调研，找出他们存在的共性问题，了解他们学习的特点和方式，而后辅之以正确的教学方法，才能解决好后进生的转化工作。