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如何用情境教学激发学生的学习动机

         

摘要

实践证明:积极健康的情感可以促进学生的认知活动。所以,在教学中我们要合理地运用情感,努力创造轻松愉快的教学情境,充分调动学生的非智力因素,更好地激发学生的学习动机。以下是我在教学实践中的几点做法。

著录项

  • 来源
    《成才之路》 |2014年第4期|95-95|共1页
  • 作者

    张淑仲;

  • 作者单位

    河北省冀州市职教中心;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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