首页> 中文期刊> 《成才之路 》 >利用多元抓手'抓'好词汇教学的研究

利用多元抓手'抓'好词汇教学的研究

             

摘要

英语教学过程中,词汇的教学是重中之重.文章结合教师多年的教学实践,就如何抓好英语教学中词汇的教学,从听读教学、对比呈现以及游戏教学三方面研究,以有效提高学生们的听、说、读、写能力.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号