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趣味性教学在低年级数学教学中的运用探究

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摘要

在低年级数学教学中,可以融入趣味性教学,以提高课堂教学效率.通过猜谜语,激发学生的探究欲;通过学儿歌,增强学生的学习热情;通过做游戏,调动学生的积极性;通过讲故事,引导学生自主学习.

著录项

来源
《成才之路》|2016年第8期|79|共1页
作者
张秀宗;
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作者单位

甘肃省兰州市永登县中堡镇中心小学,甘肃永登 730316;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;数学;
关键词
趣味教学; 数学课堂; 思维能力; 自主学习;
入库时间 2023-07-24 16:26:46

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