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翻转课堂模式下高中生物教学探讨

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摘要

在高中生物教学中采取翻转课堂模式,可以改变传统课堂结构和以教师为中心的传统教育理念,能有效提升学生的学习自觉性.文章对生物课堂传统教学模式及弊端,以及翻转课堂模式的益处和应用措施进行分析和研究.

著录项

来源
《成才之路》 |2017年第13期|61|共1页
作者
钱雪松;
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作者单位

江苏省吴江汾湖高级中学,江苏吴江 215211;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类生物;
关键词
翻转课堂模式; 高中生物; 应用措施; 学习自觉性;

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