语文课堂中的批注式阅读研究

摘要

在阅读批注活动中,教师要把阅读批注的权利交给学生,不干涉、不代替、不包办,多在方法上进行点拨.文章主要从抓好课前批注、鼓励个性批注、重视补充批注三个方面,研究语文课堂中如何提高学生自主批注的能力.