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郭引贤; 王雪艳;
河南省三门峡市会兴中心校上村小学,河南 三门峡 472000;
农村小学; 艺术; 特色教育; 途径; 措施;
机译:Khabanti Kantola在蒙娜丽晶(Mona Regency)中学的中学文化艺术教育中与当地课程整合为特色教育模式的传统
机译:理解传统文化在巴厘岛表演艺术中的价值:作为一项国家特色教育计划
机译:青年作为知识生产者:采用参与式艺术方法应对艾滋病毒和艾滋病,努力改变农村学校的性别格局
机译:破裂对称性的隐藏美:通过艺术和粒子物理学创建宇宙艺术装置
机译:使用艺术创建知识或创建发行艺术:多媒体,参与式,教育项目,与蒙特利尔的职业职位
机译:创建交际社会机器人haru的艺术设计和沟通理论
机译:艺术品特色教育在为2009年巴厘岛艺术派对准备甘草区的价值观
机译:在解决郊区和农村学校的重大事故时提高态势感知能力。
机译:艺术品交易系统和艺术品交易程序,用于交易艺术家通过网络创建的艺术品
机译:用于产生艺术和艺术对象的软件和方法,包括在连接论坛中艺术创意创建者和艺术创意实施者/生产者的集中管理的通信网络上的多媒体
机译:一种使用3D打印创建艺术3D打印版的艺术和印刷版画方法
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