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初中数学多元结课艺术探析

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摘要

对于初中数学课堂教学而言,结课与新课导入同样重要.数学教师应积极对结课策略进行探索、研究与实践,总结出适宜的结课策略.文章提出总结式结课法、预习式结课法和作业式结课法,可有效促进初中数学结课质量的提升.

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来源
《成才之路》 |2018年第5期|90|共1页
作者
郑少蓉;
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作者单位

西北工业大学附属中学分校,陕西西安 710055;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
初中数学; 结课; 总结; 预习; 作业;

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