首页> 中文期刊> 《职业技术(下半月)》 >注重导课设计激发学习兴趣

注重导课设计激发学习兴趣

             

摘要

课堂教学导课的教育功能,表现在激发起学生的认识兴趣和情感,启发和引导学生的思维,让学生用最短的时间进入到课堂教学最佳状态中去.良好的开端是成功的一半,导课是讲授新课的第一步,精心设计好这个环节,对达到预期的教学目的,取得良好的教学效果会产生很大的作用.

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