注重导课设计 激发学习兴趣

摘要

课堂教学导课的教育功能,表现在激发起学生的认识兴趣和情感,启发和引导学生的思维,让学生用最短的时间进入到课堂教学最佳状态中去。良好的开端是成功的一半,导课是讲授新课的第一步,精心设计好这个环节,对达到预期的教学目的,取得良好的教学效果会产生很大的作用。现代教学论认为:一个完整的导课环节应由"集中注意"、"引起兴趣"、"激发思维"、"明确目的"、"进入学习课题"五方面构成。这也是导课设计需遵循的基本原则,具体说来: