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常冬;
黑龙江省教育学院;
英特尔未来教育; 基础课程; 教育技术;
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机译:在英语教学中实施自上而下的课程创新的挑战:肯尼亚中III型英语语言教师的观点
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机译:边做边教,享乐教法,竞争教法-拓展工程制图课程的有效途径
机译:未来研究课程对高中生可能的未来活动的职业发展,未来时间观点和德尔菲产生的估计的影响。
机译:有多种硬化的人的未来观点他参加了生活方式改造研讨会:对观点和经验的定性分析
机译:英特尔大学级实施英特尔教育未来的课程:哥斯达黎加大学教育学院经验的系统化
机译:ada编译器验证摘要报告:证书编号940902s1.11377 UNIsYsCorporation。适用于Windows NT的Integrada,版本1.0。英特尔台式服务器采用英特尔80486DX266 =>英特尔台式服务器采用英特尔80486DX266
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:远程教学中的一些改进(由Google Translate进行的机器翻译,没有法律约束力)
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