英特尔未来教育
英特尔未来教育的相关文献在2001年到2020年内共计234篇,主要集中在教育、自动化技术、计算机技术、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文233篇、会议论文1篇、专利文献27360篇;相关期刊149种,包括电化教育研究、宁夏教育、中小学信息技术教育等;
相关会议1种,包括第七届全球华人计算机教育应用大会等;英特尔未来教育的相关文献由242位作者贡献,包括李宁、李莉、欧阳效升等。
英特尔未来教育—发文量
专利文献>
论文:27360篇
占比:99.15%
总计:27594篇
英特尔未来教育
-研究学者
- 李宁
- 李莉
- 欧阳效升
- 祝智庭
- 赵成玲
- 陈晓丽
- 冉懋军
- 刘玉莲
- 刘莉莉
- 原利芹
- 吕立志
- 姚颖尊
- 崔坤祥
- 常冬
- 张旭华
- 张玲
- 张磊
- 张菊
- 曹跃球
- 李斌
- 李琳洁
- 杨雪红
- 林美英
- 林艳
- 熊仕斌
- 王承建
- 王苗
- 胡艳坤
- 陈春法
- 陈静
- 龙登丽
- 丁跃华
- 乔文祥
- 于丽华
- 从星源
- 何以蕾
- 何伟
- 何多敏
- 傅学磊
- 冯俊儒
- 冯莉
- 凌燕
- 刘万祥
- 刘增锁
- 刘成
- 刘民杰
- 刘洋
- 刘海
- 刘瑞贞
- 刘秀菊
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吐尔洪·伊
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摘要:
“英特尔?未来教育(intel?teach to the future)”项目是英特尔公司为支持计算机技术在课堂上的有效利用而设计的一个全球性的培 训项目。该项目的目标是对一线的学科教师进行培训,使他们懂得如何促进探究型学习,能够将计算机的使用与现有课程密切结合,最终 使得学生能够提高学习成效。
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赵智慧
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摘要:
笔者一直在探究现代音乐教育的先进方法,以期提升学生的能力。2011年笔者参加了英特尔未来教育核心课程的学习,开始运用布鲁姆教育目标分类法,设计框架问题,着眼于锻炼学生的高级思维技能。2012年笔者学习了《基于项目学习的教学设计、教学实施与教学评价》,更加关注学生的能力提升与全面发展。笔者设计并实施的《有趣的
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王苗
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摘要:
把英特尔未来教育理念运用到小学英语课堂教学设计中去,对提高课堂教学效率有着举足轻重的作用。采用以生为本、问题设计、情景创设、任务驱动的课堂设计方案,并将信息技术、多媒体资源与教学整合,为课堂教学提供了新思路、新模式。这种全新的课堂教学改革,促进了以学生为中心的课堂教学发展,提高了学生的学习成效。