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吴金霞;
黑龙江省技工教师进修学院;
解题思路; 培养思维能力; 引导学生; 积极探索; 桥梁; 例题; 教学首要任务; 数学思维能力; 灵活运用; 独立自主;
机译:分析高中数学三角函数解题常见误区及正确解题方案
机译:附:2007年大赛参赛者“解题反思”摘登——对第14题(2)的解题反思
机译:培养思维能力
机译:使用连贯关系生成阅读理解题
机译:数学解题阅读理解模型的组成及其与解题成功的关系
机译:儿童建设性游戏活动空间能力与数学解题能力之间的关系:六年级学生的中介分析
机译:使用图表记忆解题模式-参加大学入学考试的解题模式-
机译:利用三维桥梁信息建模加速桥梁设计与交付:公路桥梁一体化设计与施工三维中心建模过程的初步研究
机译:手持式数学解题装置
机译:数学解题游戏
机译:用于传输文字游戏解题的通信在线系统
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