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杨晓东;
直觉思维; 思维方法; 培养; 训练; 知识结构; 物理学习; 思维能力; 诺贝尔物理学奖; 汤姆生; 物理学史;
机译:平成20年度技术士第一次试験问题(共通科目)【B】物理学
机译:本期的销售额目标为20亿日元,可培养新客户并加深现有客户
机译:20,40约束的20O-甲氧基乙基和20,40约束的20O-乙基核酸类似物的合成和生物物理评估
机译:来自极端温度区域的Nostoc HS-5和HS-20的生长曲线来自非极端温度区域的非极端温度区域,其在20℃与BBM培养基中孵育
机译:增量兵力选择训练模型:20世纪和平官员安全训练。
机译:专题讨论会:20S蛋白酶体的催化位点及其在亚基中的作用 成熟:突变和晶体学研究
机译:凝聚态物理学是否会出现转折点?(关于凝聚态物理的未来的专题,凝聚态物理研究20周年)
机译:1983年1月17日至20日,关于空气动力学流动的数值和物理方面的专题讨论会(第2期)
机译:庆大霉素和新型抗生素本尼达达菌20-(a)和(b)菌20的混合物通过微小孢子菌紫杉20的培养物的framstelling
机译:饲喂分批培养技术高浓度培养编码T-20肽的重组大肠杆菌的方法及分离纯化T-20肽的方法
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
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