“六课型”单元教学法在专业课教学中的应用

摘要

1983年武汉师范学院黎世法同志总结三百名优秀中学生学习方法,推出《最优中学教学方式实验法》,也叫做《六课型单元教学法》。《六课型单元教学法》的基本做法,是把教材划分为若干单元,依次通过六种课型进行教学。这六种课型分别为:1、自学课;2、启发课;3、复习课;4、作业课;5、改错课;6、小结课。在教学过程中,我们首先合理地将章节内容划分为某一单元。然后根据教学大纲分配给这部分内容所规定的时间,确定本单元教学所需的课时数。课时确定后,再分配六种课型所需要的具体时间。将教学内容划分为教学单元,是设计整个教学过程的