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高职院校'双师型'师资建设探析

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摘要

高职院校应正确理解"双师型"教师的内涵,明确教师队伍建设的方向与思路,逐步建立一支具有较高的职业道德水平,较强的教学能力、实践能力及科研能力的新型教师队伍,使职业教育得到更好的发展.

著录项

来源
《职业教育研究》|2007年第2期|62-63|共2页
作者
黄儿松; 何勇;
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作者单位

鹰潭职业技术学院,江西,鹰潭,335000;

鹰潭职业技术学院,江西,鹰潭,335000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
高职院校; "双师型"教师; 师资建设; 教师评价;
入库时间 2023-07-24 19:22:57

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