在道德与法治学科中培养学生核心素养探究

摘要

引言在道德与法治学科中培养小学生的核心素养,需要教师们付出更多的努力,可以通过教学模式的重构、有效策略的实施、实践活动的开展等,充分满足不同学生个性化的发展需求,使他们自信面对各种挑战,最终成为有思想、有追求、有能力的栋梁之才.