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培养高职学生跨文化意识的英语教学行动

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摘要

教师开展英语教学必须将学生置于相应的文化环境之中,只有在英语文化环境中进行学习,学生才能更深刻地理解所学英语知识的实际应用方法与文化内涵.本文将从跨文化意识在高职英语教学中的意义出发,简要阐述跨文化意识在英语教学中的应用策略.

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来源
《活力》 |2018年第24期|143|共1页
作者
苏慧琴;
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作者单位

贵州省铜仁职业技术学院国际教育学院,铜仁 554300;

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正文语种 chi
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关键词
高职教学; 英语教学; 跨文化意识; 教学方法;

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