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尚明玉; 朱宝忠;
哈尔滨远东理工学院;
哈尔滨 150025;
三位一体; 创业; 心理教育; 模式; 建构; 运行;
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机译:通过社会建构主义的教育模式向助产士教学研究方法:突尼斯科学与卫生技术高中的经验
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