基于微课的翻转课堂教学模式探究——以利息理论课程为例

摘要

当前,以互联网、大数据、人工智能等为代表的现代信息技术日新月异,新一轮的科技革命和产业变革蓬勃推进,高等教育肩负着培养应用型人才的责任,其培养模式亟待更新.伴随着高等教育教学培养模式的改革,在线教学和传统教学结合起来的"线上"和"线下"混合式教学模式已成为主流的教学模式.具体到金融数学专业,其课程具有很强的应用性,做到金融理论与金融实务相结合尤为重要.本研究以利息理论课程为例,结合学生的实际情况,通过对微课和翻转课堂特点的研究,分析了基于微课的翻转课堂教学模式应用于金融数学类课程教学中的意义,并提出了相应的可行性措施.