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冯懿;
重庆邮电大学移通学院 重庆 401520;
板书; 历史学; 应用型大学;
机译:混合式学习的理论与实践性研究——以应用型大学思政课课程教学为例
机译:对大学生的生态理解?社会文化视角下的英语焦虑作为通识课程
机译:在科学通识课程中了解模型的保护基础教师的成长
机译:应用型大学先进数学课程教学改革 - 与南昌科技学院为例
机译:确定高等教育通识课程学生和外来人口所需的人类遗传学课程内容
机译:在家庭医学本科教学中部分采用最低核心课程:中欧和东南欧医学院校的横断面研究
机译:初中社会研究中各种黑板书写形式的比较:地理领域课程中三种黑板书写形式和学习成果的比较
机译:美国教学中的中学数学教师和教学研究员课程的有效性。
机译:在学校教学中选择课程的电路的规定
机译:数学教学中课程教学表现的装置
机译:改进本课程打印教学中的墨水分配器(由Google翻译进行机器翻译,不具有法律约束力)
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