翻转式教学对英美文学选读课程模式的优化

摘要

英美文学选读课程在专业课程体系中至关重要,有利于提高人文素质和文学鉴赏力.英语专业学生通过传统教学模式学习,很难达到这门课程的教学目的.因此教师可以尝试利用能够活跃气氛、增进互动的翻转式教学,从课前准备、课堂操作和课后延伸三个方面来进行教学流程的重新编排,以达到课程模式的优化.