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徐超富; 姚尧;
湖南师范大学教育科学学院;
大学科学研究; 教育性; 教育目的;
机译:确定虚拟环境“适合”:虚拟实地考察中的导航方式,学生自我报告的实地考察实地考察站点的愿望与科学教育目的之间的关系
机译:常规初级保健数据进行科学研究,护理质量和教育目的:Julius General Scentitioners Network(JGPN)
机译:大阪大学接合科学研究所 内藤研究室D大阪大学 接合科学研究所
机译:本地大学非博士的研究。基于双因素理论的年轻教师科学研究:九江大学为例
机译:在背景特征和大学经历的背景下,考察了工作学习,贷款,基于需求的赠款援助,基于绩效的赠款援助以及对财务资助的满意度对大二至大二的保留时间的影响:一种路径分析方法。
机译:用于科学研究护理质量和教育目的的常规初级护理数据:朱利叶斯全科医生网络(JGPN)
机译:DUmONT,Fernand和pierre sT-aRNaUD,书目开始研究知识社会学。拉瓦尔大学高等人文科学研究所,收集“工作工具”,1969年.36页。 VINET,alain,认识论和医学社会学:参考书目。拉瓦尔大学高等人文科学研究所,收集“工作工具”,1969年.51 p。 BÉDaRD,Robert,sociological Clinic and profession of sociologist:bibliography。拉瓦尔大学高等人文科学研究所,收集“工作工具”,1969年.52页。 HaRVEY,Fernand和peter sOUTHam,魁北克年表,1940-1971。 1972年1月,拉瓦尔大学人文科学学院,“乐器运动”系列.184页。 HaRVEY,Fernand,魁北克省社会经济地图清单,1940-1971。拉瓦尔大学高等人文科学研究所,收集“工作工具”,1972年.44 p。南方,彼得,1940 - 1971年魁北克经济,社会和文化书目参考书目。拉瓦尔大学高等人文科学研究所,收集“工作工具”,1972年.vi-86页。指数。 aRGUIN,maurice,Fernand HaRVEY和Raymond BLaIs,1972 - 1973年拉瓦尔大学魁北克研究项目清单。拉瓦尔大学高等人文科学研究所,1972年9月收集的“Instruments d'travail”收藏.73页。指数。 THWaITEs,J。D.,魁北克老师:来源和近期研究。拉瓦尔大学高等人文科学研究所,收集“工作工具”,1973年1月.x-142 p。指数。
机译:作者:张莹,体育科学研究spORTs sCIENCEs REsEaRCHEs考察交际训练和团队合作对爱国者防空队决策的影响
机译:基于大学模型图的大学假设分析系统和方法
机译:基于大学模型图的大学假设分析系统及方法
机译:基于大学模型图的大学比较系统及方法
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