韩国大学中文教育模式的历史变迁——基于近代朝鲜时代汉语'教科书模式'探源

摘要

文章基于以系统教学为中心的近代朝鲜时代汉语传统"教科书模式"来展开论述,认为韩国大学的中文教育经历了三个不同历史时期、三种模式的变迁.近代朝鲜时代汉语教科书系统化教学为中心、儒学教育为核心的传统的"教科书模式"、中韩建交前的现代"语文学模式"和建交后的当代"语言学模式".其中, "教科书模式"为现代韩国中文教育的基本模式奠定了基础,并对当代韩国中文教育新模式的形成和发展产生着深刻的影响.