'新工科'专业大学生创新创业素质能力培养体系构建

摘要

在我国高校新工科的改革与发展中,创新创业教育已成为一个重要工作,创新创业教育的核心内容是培育中国大学生创新创业素质能力.为提高"新工科"专业大学生创新创业素质能力,培养符合经济社会和行业企业需求的高素质高水平专业人才,文章根据国家战略需要、行业需求和人才要求,以"345"创新创业教育模式,构建"新工科"专业大学生创新创业素质能力培养体系,即三教育理念、四层次实践、五保障平台.这种创新创业教育培养模式体现了我国特殊文化背景下企业对"新工科"大学生创新创业素质能力的需求,将创新创业理念与工科专业特色相结合,融