基于地理实践力培养的地理研学活动设计与实施——以“探寻广东西樵山古火山”为例

摘要

开展研学活动,对学生地理实践力的培养具有重要意义。以"探寻广东西樵山古火山"研学活动为例,从研学活动的设定目标、制定方案、有效实施等方面,探讨基于地理实践力培养有效设计与实施中学地理研学活动,以期为中学地理研学活动的开展提供借鉴。