指向地理实践力培养的实践活动设计与实施——以“张家港城市展示馆研学考察活动”为例

摘要

以张家港城市展示馆研学考察为主题,以培养地理实践力为目标,以促进学生有效地理学习为目的,师生共同设计,教师指导学生主动参与、直接体验,以亲身实践为主要形式,从实践活动的方案设计、实施和总结反思等方面设计规划活动,初步构建了指向地理实践力培养的实践活动设计与实施模式。