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中国国际集装箱多式联运赴美培训团;
集装箱多式联运 ; 综合运输 ; 交通运输协会 ; 交通运输业 ; 工作报告 ; 综合交通运输 ; 集装箱运输 ; 培训; 基本情况 ; 联合运输 ;
机译：通过多式联合癌症切除后，通过多式联运预养培训培训促进较早的功能恢复
机译：在艾滋病教育和培训中心对医护人员进行多式联运培训的结果。
机译：历史在高中生培训/陪审团培训中的作用
机译：培训培训师：有效地培训从业者实施父母和儿童互动培训
机译：中国的多式联运国际合作临床研究培训计划
机译：宗教学校监狱教学，文学硕士（1971年）。 “教义和宗教的形成的生活。”在行动的学校，10054，7-9。已婚加里多，M。（1971）。 “宗教在不同的教育阶段”。教会，31（1569），2189代表团主教教学委员会。 （1971年）。 “主教承担理问答和其他信仰培训手册责任。 （在普通基础教育的宗教训练的说明圣公会教学委员会）”。教会，32（1583），381-382。圣公会教学和教理委员会代表团。 （1971年）。 “学校课程和宗教文本”。教会，32（1612），1373代表团教学与宗教教育的主教委员会。 （1971年）。 “生命的深度和活力，在COU宗教训练的目标。”教会，32（1580），259 Eguibar，M。（1971）。 “宗教教育应趋向在基督徒的行为人教义知识和习惯来制定。” 与HERRANLuzárraga采访。西班牙训导，10.012，21费尔南德斯，文学硕士（1971年）。 “宗教培训和普通基础教育”。学校生活，131-132，22-28。费尔南德斯诗章，J.L. （1971年）。 “是宗教的教学适当承认，在我们的法律规定？”教会，31（1555），1088,1090。加西亚马丁内斯，M。（1971）。 “宗教教育学和神学的演变”。教育工作者，13，489-501。冈萨雷斯羔羊，D.（1971）。 “宗教培训方面的注意事项”。教育科学杂志，66-67，279-283。戈迪略，M。（1971）。 “谁是负责在学校的宗教训练？”在行动的学校，10054，4-6。埃尔南德斯独自一人，E.（1971）。 “宗教教职concordato”。盐Terrae，59，223-233。 Helrran，P.德拉。 （1971年）。 “在EGB的第一阶段宗教训练教学法”。在行动的学校，10054，2-3。神学院圣庇护十（1971年）。教学改革和文化变革之前，西班牙散碎。教育田园的二会议。圣庇护十世，萨拉曼卡。马丁德拉佩纳，J.（1971）。 “宗教自由和教育的信心。”在行动的学校，10054，10-12。 85。
机译：美国渔业观察团大西洋地区培训课程摘要
机译：培训系统，培训设备，培训方法，培训数据创建设备，培训数据创建方法，终端设备和阈值更改设备
机译：虚拟网络培训处理单元包括沉浸式虚拟培训系统的客户端系统，该客户端系统能够通过多个访问和沉浸式虚拟培训方法来识别相应的虚拟培训空间，并在多个学员的共享虚拟工作区中进行集体和组织合作培训
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