基于翻转课堂模式下教学设计有效性研究

摘要

翻转课堂是近年来提出的一种新的课堂教学方式,它颠覆了传统意义上的教学模式,对教师和学生在教学过程中的角色进行了重新定位,为课堂教学改革带来了新的希望。课堂教学是实现教育目的、提高学生素质的最基本的途径,有效地设计教学是教学成功的基础条件。尤其是在翻转课堂模式下,对于教学设计的每一个环节都必须考虑其有效性,这对于提高人才培养质量和促进高等教育发展具有重要现实意义。