高中物理习题教学中学生审题习惯的培养

摘要

在高中生的教学计划中,高中物理是最重要的高中课程之一,这门学科研究实际生活的一些现象,揭示物质运动和状态的关系,大多数学生对于物理理论还是比较好接受的,然而一旦运用到实际的题目中进行分析却经常出错。究其原因,还是在于学生审题能力不足,没办法深入地理解题意,对问题分析不到位。因此,培养学生良好的审题习惯对于提高高中学生的物理成绩具有重要的意义。本文将从阅读能力、物理建模、发掘条件和消极心理四个方面来具体探究高中物理习题教学中学生审题习惯的培养。