情境教学法在职高美术鉴赏教学中的运用解析

摘要

情境教学作为新课改中一种新颖的教学方式,被越来越多的教师所采纳。在情境教学的实践中,不仅可以活跃课堂气氛,也可以让枯燥的知识变得生动多彩。教师借助情境教学调动情感,帮助学生设计具象情境,让学生身临其境,拉进学生与知识的距离。美术是美育教育的主要内容,它可以提升学生对于美丑的辨别能力,对于素质教育方面,美术也起到了举足轻重的作用。但是一直以来,美术教学不被学生所重视,教学效果也不是很理想。为了改善此现状,教师可以将情境教学运用到美术教学中,通过创设情境,活跃课堂气氛,引发学生思考,提高教学质量,完善美术鉴赏教育。