小角落 大智慧--分析幼儿园区域活动的实践与研究

摘要

我国现在越来越重视幼儿园教育教学的质量。幼儿是学前教育中发展的主体,成长的关键。因此,教师在实施教学时应该充分立足于幼儿的发展和成长。区域活动是一种适应幼儿自由发展和兴趣爱好的教育活动形式,更是幼儿教育中重要组成部分。本文将根据幼儿园区域活动的定义、实施价值、实施原则、展开策略等进行讨论。