高职院校实践育人体系的构建研究——以云南能源职业技术学院为例

摘要

cqvip:为使学校育人质量适应经济社会发展要求,云南能源职业技术学院在教育工作中高度重视实践育人活动,明确实践育人的教育观念,将实践育人视作提升教育质量和水准的内在需求。本文结合实践育人体系建设原则与必要性,分析院校构建实践育人体系面临的困境,并探索院校构建实践育人体系的有效对策,以供参考。