面向一流应用型本科大学英语课程信息化教学模式探究——以天津中德应用技术大学为例

摘要

cqvip:“互联网+”时代背景下,信息化教学资源与课堂教学不断融合,促进高校教学模式改革。同时,一流应用型本科大学的建设目标对我校大学英语课程提出了新的挑战,为满足我校应用型人才培养需求,大学英语课程需在充分整合我校信息化资源基础上,进行“线上”与“线下”相结合的教学模式,达到满足学生个性化学习需求与提高语言实践能力的目标。