'纸上功夫'与高校英语阅读教学及学生阅读能力的培养

摘要

英语阅读是荚语学习和英语教学中的一个重要环节,然而大学英语阅读的教学却始终流于形式,更多的阅读教学成为"变相的精读课",学生更多地是长了"纸上功夫".文章提出改变传统的教学模式,建立以学生为中心和以任务为中心的分层次英语阅读课,以解决学生阅读障碍,培养学生阅读能力.