“二次叠加”促材料整理及使用规则——以角色游戏中百宝屋为例

摘要

＜正＞初次问题背景:材料找不到了一次儿童会议中,恐龙展馆的幼儿在问题卡上提出了抗议,他们需要使用纸筒,但是百宝屋太乱,找不到。镜头1:百宝屋联盟会议应幼儿的要求,大二班和大五班的幼儿召开会议,大家在会上纷纷献计献策,展开了激烈的讨论。问题一:筐怎么摆?根据筐的大小、外形进行摆放,大筐放在南面的柜子里,小筐放在北面的柜子里,中间放带把手的筐,大绿筐放在地上靠墙边。