辅导员职业倦怠调查报告

摘要

本报告通过对广东省8所高职高专院校随机选取40多名辅导员进行不记名问卷调查，获取辅导员职业倦怠形成的主要原因，通过分析研究得出应对辅导员职业倦怠的策略，为完善辅导员工作机制提供参考。