尊重多元思维 激发小学生的创造力

摘要

学生的个体差异是客观存在的，每个学生都有自己的生活背景．有着不同的思维方式和策略．作为教师应该在教学过程中要尊重学生的多元思维，不要轻易否定学生的观点。努力创设一种相互平等。相互尊重，相互信任的师生关系，形成宽松、活跃、民主、和谐的教学环境，激励学生大胆辩论，保护学生的创新意识和独特的想法，促进学生和谐均衡个性化发展。