新冠肺炎疫情下积极心理学对高职院校学生心理问题的干预探讨

摘要

新冠肺炎疫情极大的影响了社会正常生产生活秩序,对广大学生心理造成了冲击,极易引发学生心理困惑和心理问题。积极心理学强调正向视角,以积极、投入、有意义的生活为基本态度,并通过对问题的积极诠释,改变消极负面的看待问题方式,从而积极地解决问题。针对新冠肺炎疫情带给学生的心理问题,结合学生工作的具体案例,运用积极心理学的相关方法进行干预,促进学生的心理健康。