故事教学法在高职高专思政理论课教学中的应用研究——以《思想道德与法律基础课》为例

摘要

为进一步推进高职高专思政课教学改革,增强思政课的亲和力和实效性,采取故事教学法具有巨大的优势,经过精心筛选经典故事来源生活又高于生活,具有大众化,接地气。经典故事精悍短小,寓意深刻,容易把控;经典故事形象生动,深入浅出,情节丰富,符合年轻学生心理成长需求,也符合思政课教育教学的规律等等。故事教学法使用恰当可以激发学生兴趣,启发学生思考,从故事中悟到蕴涵的深刻道理,结合教学重点难点,恰如其分地点评与引导,适当提升凝练观点,春风化雨般进行价值引领,让学生理解晦涩枯燥的教学内容,达到教学目的。